Il triage Pediatrico – Corso retraining e approfondimento – Torino – 17-18 Dicembre 2026 Organizzato dal “G.F.T. «Gruppo Formazione Triage”

Il corso

Spesso nei Pronti Soccorso l’approccio ai pazienti in età pediatrica rappresenta per il triagista un contesto operativo al quale occorre dedicare particolare attenzione e richiede specifiche conoscenze e competenze.
Il corso di approfondimento intende affrontare le problematiche relative a questi ambiti e fornire ai professionisti operanti presso i Pronto Soccorso generali e specialistici strumenti adeguati per l’accoglienza, la valutazione e la gestione in triage di questa tipologia di pazienti e dei loro accompagnatori.
All’iniziativa formativa possono partecipare anche gli infermieri pediatrici, le ostetriche ed i medici specialisti che, trovandosi spesso a prendere in carico questa tipologia di pazienti, possono trovare nell’esperienza formativa elementi utili a migliorare la competenza specifica, o che intendono partecipare al processo di definizione/revisione delle procedure di triage presso le proprie realtà operative.
Il corso nel primo giorno realizza un retraining sul modello del triage globale, in linea con quanto previsto relativamente alla formazione permanente dalla normativa nazionale, e tratta i punti essenziali dei tre documenti pubblicati il 1/8/2019 dal Ministero della Salute:

• Linee di Indirizzo sul triage intraospedaliero

• OBI

• Sviluppo del Piano di Gestione del Sovraffollamento in Pronto Soccorso

Sede di svolgimento:

• OPI Torino, Via Stellone 5 – Torino

   

  Quote

  • euro 245,00, esente iva

  • euro 210,00, esente iva (costo riservato ai soci)

  La quota di iscrizione comprende: la partecipazione a tutte le attivita didattiche previste dal programma, il kit congressuale, coffee break e lunch.

  Disdette e rimborsi: In caso di disdetta entro il termine delle iscrizioni, verrà restituito il 50% della quota versata. In tutti gli altri casi non verrà effettuato nessun rimborso.

  La Segreteria organizzativa si riserva di non attivare il corso qualora non sia raggiunto il numero minimo di partecipanti previsto. In questo caso verranno concordate con gli iscritti le modalità di rimborso.

   

  Metodologie didattiche

  • Lezioni frontali ed interattive

  • Esercitazioni a piccoli gruppi

  • Discussione di casi clinici

  • Discussioni guidate

   

  Responsabili Scientifici

  Daniela Fedoce, Laura Peresi

   

  Coordinatore del corso

  Angela Bruni

 Relatori & Tutori

• Lorena Alessandri – Infermiera, Pietra Ligure (SV)

• Silvia Ambrosio – Coordinatore infermieristico, Torino

• Maurizio Arlanti – Infermiere, Alessandria

• Giovanni Asta – Infermiere, Ragusa

• Giuseppe Avellino – Coordinatore infermieristico, Caltagirone (CT)

• Mauro Bellifemine – Infermiere, Modena

• Stefano Benso – Coordinatore infermieristico, Torino

• Carla Bessone – Infermiera, Torino

• Davide Boni – Coordinatore infermieristico, Modena

• Pietro Bordignon – Infermiere, Reggio Emilia

• Arianna Bozzola – Infermiera, Moncalieri

• Duilio Braglia – Medico, Scandiano (RE)

• Angela Bruni – Coordinatore infermieristico, Modena

• Maurizio Castellucci – Coordinatore infermieristico, Policoro (MT)

• Cristian Carrozzo – Infermiere, Torino

• Elisa Ceciarini – Infermiera, Città di Castello (PG)

• Valeria Crudo – Coordinatore infermieristico, Imperia

• Romina Cruoglio – Infermiera, Salerno

• Meris Cuscini – Medico, Ravenna

• Isabella Dall’Osso – Infermiera, Imola (BO)

• Eduardo De Maria – Infermiere, Napoli

• Daniele De Nuzzo – Coordinatore infermieristico, Roma

• Andrea Dellepiane – Infermiere, Genova

• Angela Desiante – Infermiera, Torino

• Daniela Fedoce – Infermiera pediatrica, Firenze

• Claudio Filippini – Infermiere, Castiglione delle Stiviere (MN)

• Loredana Finucci – Infermiera, Avezzano (AQ)

• Dania Francia – Infermiera, Teramo

• Paola Frati – Infermiera, Parma

• Michele Fratti – Coordinatore infermieristico, Rovereto (TN)

• Samanta Gaboardi – Infermiera, Biella

• Giuseppe Gargiulo – Medico, Torino

• Marco Garnero – Infermiere, Cuneo

• Andrea Gazzelloni – Infermiere, Roma

• Samuele Giancarlo – Infermiere, Fano (PU)

• Giuliano Giardi – Medico, Repubblica di San Marino

• Margherita Gulinelli – Infermiera, Ferrara

• Pietro La Notte – Infermiere, Barletta (BT)

• Antonella Lo Castro – Infermiera, Torino

• Alessandra Luciani – Infermiera, Pescara

• Chiara Macario – Infermiera, Alessandria

• Carla Maestrini – Coordinatore infermieristico, Cremona

• Tatiana Malacrida – Infermiera, Mondovì (CN)

• Francesco Malara – Infermiere, Torino

• Matteo Mameli – Infermiere, Cagliari

• Alessandro Mancini – Infermiere, Ascoli Piceno

• Michele Mancini – Infermiere, Manerbio (BS)

• Claudia Mandolini – Medico, Roma

• Fabrizio Marchesani – Infermiere, Torino

• Daniele Marchisio – Coordinatore infermieristico, Torino

• Stefano Marcolin – Coordinatore infermieristico, Lonigo (VI)

• Mario Mattone – Infermiere, Ragusa

• Aurora Menna – Infermiera, Napoli

• Nicholas Milani – Infermiere, Bologna

• Stefania Milione – Medico, Potenza

• Massimo Monchini – Infermiere, Mantova

• Francesca Morello – Infermiera, Torino

• Federica Morotti – Infermiera, Modena

• Andrea Orru – Infermiere, Sassari

• Debora Pagliaro – Infermiera, Sassari

• Roberto Panato – Infermiere, Bolzano

• Edoardo Pennacchio – Medico, Potenza

• Laura Peresi – Infermiera pediatrica, Genova

• Antonella Pericolo – Infermiera, Avellino

• Domenico Petronzi – Infermiere, Ferrara

• Gianluigi Piazzolla – Infermiere, Barletta

• Federico Podeschi – Infermiere, Repubblica di San Marino

• Fabrizio Polo – Medico, Cagliari

• Libero Prencipe – Infermiere, Modena

• Mara Ricci – Infermiera, Senigallia

• Donato Summa – Coordinatore infermieristico, Potenza

• Katia Tassi – Infermiera, Mantova

• Laura Trabucco – Medico, Reggio Emilia

• Matteo Traversa – Medico, Torino

• Alice Trincas – Infermiera, Cagliari

• Mirta Trombini – Infermiera, Modena

• Lucia Villani – Infermiera, Jesi (AN)

Obiettivi formativi
Rinforzare ed approfondire il sistema di triage Globale: modello ed obiettivi, metodologia di valutazione, criteri di determinazione dei codici

Applicare la metodologia di valutazione di triage secondo il modello globale nelle principali condizioni sintomatologiche

Applicare il sistema di codifica a 5 livelli di priorità previsto dalle Linee di indirizzo nazionali 2019

Acquisire competenze per la gestione delle problematiche cliniche e del rischio evolutivo in triage pediatrico, in particolare:

particolarità di approccio e gestione

individuazione e valutazione di segni e sintomi ad alto rischio evolutivo

principali quadri patologici e situazionali